【未来学校】《二十四节气》创课程之“大暑”

摘要: 七月大暑,节气课程与孩子们暑期倾心相守\x0a何以销烦暑,观书当第一~

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大暑

二十四节气



循 四 时 之 变,

应 万 物 之 势,

品 百 味 自 然,

 创 千 色 童 心 。






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星期六

2017年7月

小暑大暑,上蒸下煮。

廿四节气 | 大暑


暑,热也,月初为小,月中为大。从阳光与雷暴胶着,气温上下起伏不定到高温日日肆谑,烈日不再遮遮掩掩,小暑向大暑的过渡迅速得让人有些猝不及防。如果说小暑似一名调皮多动的顽童,那大暑便似一匹难以驯服的烈马,722日,这匹烈马携高温,踏烈日,跨蓝天,驾白云,强势驾临。




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识·大暑

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诗·大暑

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阳光炽烈,清风难寻。以至于古人叹发出“赤日几时过,清风无处寻”的无奈,没有电扇和空调,古代诗人们会如何消暑纳凉呢?热到一筹莫展之时,千言万语便化成小诗一首,只盼心静自然凉。而今,暑气强势来袭,我们拥有诸多应对方案,自然也不及古人文思泉涌了,且让我们也来吟诵他们的大作,在这三伏天里穿越时光,感受诗人酷暑中的无奈,也感受他们无奈中的依旧的风雅。






暑诗作(点击音频,随身听 | 上一次的声音,你猜出来来自谁了吗?那这一次你又来猜猜呢……*^__^* )





大暑诗作(左右滑,精彩多







03



视·大暑

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大暑节气,有人深居简出,日日将自己囚禁在空调房里默默思考人生,有人奔赴避暑胜地以求得短暂的清爽凉快,也有人头顶烈日无惧高温只为追寻这个节气的诗和远方。敬畏自然,亲近自然,即使是在三伏天里,他们依然用坚毅的脚步丈量烈日下的土地,用空灵的镜头记录高温中的自然,用独特的视角发现田野里的芬芳。









(摄影:李辉  成都市实验小学 数学老师




(摄影:江源  成都市实验小学 语文老师





(摄影:龚轶  成都市实验小学 音乐老师




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食·大暑

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炎炎大暑,热浪滔天。在这个容易心生烦躁的节气里,防暑降温是生活的主旋律。学期里,雅园老师们智慧而快乐地工作。假期里,大家也能清新而优雅地生活。民以食为天,大暑节气吃什么?快来看看雅园师生在酷暑之下对胃口的正确打开方式。




酿茶



芒果西米露  (图片提供:三(4)班小厨师)


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1. 芒果酸奶

2. 冰粉

3. 凉糕


(图片提供:三(4)班小厨师李瀚洲)

◎图片来自 cookpad.com


果捞 (图片提供:四(2)班小厨师 陈奕名)






酸梅汤



(创意图片:王梅  成都市实验小学 美术教师



大暑食俗:吃凤梨



民谚:六月大暑吃仙草,活如神仙不会老。






大暑,用高温,用烈日,用一年之中最泼辣的方式,宣示二十四节气历经千年亘古不变的强大基因,警示我们在这个用人力几乎无所不能改变的新时代里,别忘了永远要保持一份对大自然的敬畏与温柔。大暑之“大”,酷热到达极致,然物极必反。七月流火,大暑之后,火星西行,暑热即将放慢脚步,整顿筹谋,蓄势待发,以全新的姿态,迎接秋天里的第一片落叶!






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今日文章作者是

“实小廿四节气课程组




文章编辑 / 周会

微信编辑 / 贺蓓

美术作品创作/ 王春华





七月大暑

节气课程与孩子们暑期倾心相守


何以销烦暑,观书当第一~



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